小學面試一般會分為兩階段，所有申請學生都可參加首輪面試，即由校長(或校方職員)跟小朋友面談，多數以一問一答形式進行，然後校方會篩選出若干名考生，進入第二輪面試，屆時由校長單獨接見考生和家長。
一般來說，小學面試的問題主要包括以下幾類:
第一部份: 個人資料題
面試「開場白」，了解小朋友的聆聽能力、說話是否清晰。
1.你叫甚麼名字？
2.你的英文名字？
3.你幾多歲？
4.你讀哪所幼稚園？
5.你住在哪裏？
6.你家裏的電話號碼？
第二部份: 日常生活問題
了解小朋友的興趣、性格、課餘活動、日常生活習慣、日常生活常識、學校生活的問題。
1. 你最喜歡的玩具？為甚麼？
2. 你喜歡什麼顏色?
3. 你最愛的故事書？可否講那個故事給我聽？
4. 你最愛的卡通片？為甚麼？
5. 你最愛吃甚麼食物？
6. 你甚麼時候上課、下課？
7. 你在幼稚園裏最喜歡上甚麼課？為甚麼？
8. 你最喜歡甚麼顏色？
9. 放學後，你愛做甚麼？
10. 放假時，爸爸媽媽會帶你到什麼地方玩?
11. 你喜歡這所學校嗎？為甚麼？
第三部份: 家庭背景題
了解家長對子女的支援、家庭狀況等。
1. 你爸爸、媽媽做甚麼工作？
2. 你有甚麼兄弟姊妹？
3. 放假的時候，會和爸、媽到哪兒玩？
4. 平日誰替你的手冊簽名？
5. 誰教你做功課？
6. 誰叫你起牀？
7. 誰接你上課、下課？
8. 你爸爸、媽媽叫甚麼名字？
9. 還有甚麼親人跟你同住？
10. 在家中你最喜歡誰，為甚麼？
11. 爸爸、媽媽下班後會和你做甚麼？
12. 你放學後，平日誰跟你在一起？
第四部份: 生活常識題
測試小朋友對身邊的事物的認識、家長的教導等。
1. 你今日乘搭甚麼交通工具來面試？
2. 過馬路時要注意甚麼？
3. 有緊急事，可以打甚麼電話號碼？
4. 給小朋友一個玩具鐘，問不同時間時，長短針的位置。
5. 是否懂得利用電腦內的「小畫家」繪圖？
6. 甚麼時候需要消防員的幫忙？
7. 發生火警要怎樣做？
8. 香港的機場在哪裏？
9. 可否說出一、兩個地鐵站的名稱？
10. 中秋節會吃甚麼？
11. 講出有關聖誕節的東西。
12. 一年有多少個月？
13. 一星期有多少日？
14. 每日有多少個小時？
15. 甚麼車輛只有在香港區行駛？
16. 試講出香港其中一條隧道的名稱？
17. 超級市場和街市有何分別？
18. 一年有多少季？分別是甚麼？
19. 你知道哪一位議員的名字？
20. 吃飯前要做甚麼？
21. 在地鐵內，有甚麼是唔準做的？
22. 有甚麼動物是住在海裏的？
23. 有甚麼動物是吃草的？
24. 漢堡包與叉燒包有什麼不同?
第五部份: 學術題
了解小朋友的學習進度
1. 看圖認中文字。
2. 考辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚，從圖中圈出來。
3. 雙位數加法，例如30+11；連加法，例如10+4+2。
4. 朗讀一本英文書和中文書。
5. 個位數加法，例如3個蘋果加4個橙，合共有多少個水果？
6. 英文生字讀法，例如cat、apple、eyes、mouth，以及顏色等生字。
7. 唱一首普通話兒歌。
第六部份: 處境題
考小朋友的獨立思考及解決問題的能力，同時亦可反映小朋友面對困難時的態度和應對技巧。
1. 如果你和父母上街，卻和他們失散了，怎辦？
2. 如果父母遲了接你放學，你會怎樣？
3. 如果你不小心打破東西，你會怎樣？
4. 如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎辦？
5. 看見有人打架會怎處理？
6. 如果你感到身體不適，你會怎樣做？
7. 如果你收到陌生人電話，又沒有家長在家，會怎辦？
8. 如果你在公園玩時，有一個陌生人說要帶你吃雪糕，你會怎樣回答？
9. 你在文具店內看見一支很美麗的鉛筆，你很想要，但爸媽不在身旁，怎麼辦？
10. 在地上看見有一個十元硬幣，你會怎辦？
第七部份: 自由發揮題
考小朋友創意能力、說話能力、理解能力等。
1.用火柴砌一幅圖畫。
2.一幅畫中有小販在街邊賣小食，問小朋友在街買小食是否恰當。
3.一幅風景畫，請小朋友指出各事物的位置和名稱，例如問太陽左邊是甚麼？屋前又有甚麼？
4.一幅畫中畫有貝殼，請考生說出它的中、英文名稱。
5.在一幅圖畫出找出錯處。
6.在兩幅圖畫之中，找出不同處。
7.描述面試課室環境。
第八部份: 小組面試內容
觀察小朋友與人相處的態度、是否服從老師指示等，會分為2-3人為一組
1.請小組的小朋友一同砌積木。
2.玩拼圖遊戲。
3.玩對對碰遊戲。
4.敲打遊戲。
5.做手工或勞作。
6.舉手搶答，問題圍繞時事或常識，例如行政長官是誰？財政司司長是誰？在揮春上會出現甚麼字等。
7.一同畫畫。
8.一同看書。
9.聽老師指示做一些動作，例如左手碰一碰右手。
10.請小朋友在白紙的左上角畫一圓圈。
11.請小朋友在眾人面前講故事。
12.請小朋友在眾人面前唱歌，或其他表演。
13.請小朋友畫一幅圖畫後，介紹作品。
第九部份: 家長面試內容
以傾談的形式進行，校方希望從家長身上，了解一下小朋友的成長過程、家長對子女的支援、家長是否關心子女、家長如何和子女相處、家長教育理念是否和學校吻合等
1. 為何為子女選擇這所學校？
2. 對學校的期望？
3. 誰負責教孩子做功課?
4. 平日照顧孩子遇到什麼困難?
5. 對子女有什麼期望？
6. 您的子女有什麼好既優點值得學校一定要取錄？
7. 如何培育子女？
8. (問媽媽)你要工作嗎？如有，怎樣照顧子女？
9. (問爸爸)你做甚麼職業？平日如何跟子女溝通？
10. (問雙方需要工作的家長)平日多應酬嗎？多回家吃晚飯？
11. (問雙方需要工作的家長)每日陪伴子女的時間是否多於一小時？
12. 假日時，會帶子女到何處？
13. 你的子女最愛吃的食物？
14. 你的子女最愛的卡通人物？
15. 孩子有什麼優點和缺點?
面試小貼士:
1. 當你的小朋友和別人說話時，會不會答非所問、十問九唔應、或者答唔知。如果問題真係唔識答，可以說”我唔知道係咪正確，不過我願意試一下”。
2. 小朋友有沒有禮貌、會不會坐立不定、眼視是否集中
3. 家長如果代小朋友回答問題會扣分
4. 學校傾向取錄個性較獨立、禮讓、大方的小朋友，如果見到小朋友搶其他人的玩具、又或者玩完玩具之後又無執拾好，錄取的機會就會較低
5. 近年很多學校都著重收錄一些具有創意、待人處事態度良好和價值觀正面既學生, 所以，在面試的過程中會給小朋友表演和發揮既機會，最常見係講故事或者創作故事，小朋友臨場表現一定要淡定及反應快。如果小朋友用了一些很好的詞語，代表佢學養好，係有分加。
6. 小學面試多以中文為主，所以小朋友的中文說話能力都不能忽視
7. 家長可以多d同小朋友講下童話故事，特別係一d家喻戶曉的作品，如《穿靴子的猫》,《小紅帽》,《鵝媽媽》,《海的女兒》
8. 家長要冷靜、不應過分表現緊張，以免增添小朋友壓力
總括而言，學校希望收取既學生是有禮貌、肯學習、有教養，主動性強。與此同時，學校都會觀察一下家長是否願意跟學校合作一齊教好子女，不會覺得子女上學就將責任推到學校身上。而通過短短2次既面試，都係希望知道小朋友既全人發展，家長係冇可能、亦都唔好要小朋友預先背熟哂d答案，然後面試時照講番出黎，咁樣反而會有反效果。相反，家長應在日常生活中，訓練孩子的觀察力、獨立思考和融會貫通的能力。
1. 你最喜歡的玩具？為甚麼？
2. 你喜歡什麼顏色?
3. 你最愛的故事書？可否講那個故事給我聽？
4. 你最愛的卡通片？為甚麼？
5. 你最愛吃甚麼食物？
6. 你甚麼時候上課、下課？
7. 你在幼稚園裏最喜歡上甚麼課？為甚麼？
8. 你最喜歡甚麼顏色？
9. 放學後，你愛做甚麼？
10. 放假時，爸爸媽媽會帶你到什麼地方玩?
11. 你喜歡這所學校嗎？為甚麼？
第三部份: 家庭背景題
了解家長對子女的支援、家庭狀況等。
1. 你爸爸、媽媽做甚麼工作？
2. 你有甚麼兄弟姊妹？
3. 放假的時候，會和爸、媽到哪兒玩？
4. 平日誰替你的手冊簽名？
5. 誰教你做功課？
6. 誰叫你起牀？
7. 誰接你上課、下課？
8. 你爸爸、媽媽叫甚麼名字？
9. 還有甚麼親人跟你同住？
10. 在家中你最喜歡誰，為甚麼？
11. 爸爸、媽媽下班後會和你做甚麼？
12. 你放學後，平日誰跟你在一起？
第四部份: 生活常識題
測試小朋友對身邊的事物的認識、家長的教導等。
1. 你今日乘搭甚麼交通工具來面試？
2. 過馬路時要注意甚麼？
3. 有緊急事，可以打甚麼電話號碼？
4. 給小朋友一個玩具鐘，問不同時間時，長短針的位置。
5. 是否懂得利用電腦內的「小畫家」繪圖？
6. 甚麼時候需要消防員的幫忙？
7. 發生火警要怎樣做？
8. 香港的機場在哪裏？
9. 可否說出一、兩個地鐵站的名稱？
10. 中秋節會吃甚麼？
11. 講出有關聖誕節的東西。
12. 一年有多少個月？
13. 一星期有多少日？
14. 每日有多少個小時？
15. 甚麼車輛只有在香港區行駛？
16. 試講出香港其中一條隧道的名稱？
17. 超級市場和街市有何分別？
18. 一年有多少季？分別是甚麼？
19. 你知道哪一位議員的名字？
20. 吃飯前要做甚麼？
21. 在地鐵內，有甚麼是唔準做的？
22. 有甚麼動物是住在海裏的？
23. 有甚麼動物是吃草的？
24. 漢堡包與叉燒包有什麼不同?
第五部份: 學術題
了解小朋友的學習進度
1. 看圖認中文字。
2. 考辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚，從圖中圈出來。
3. 雙位數加法，例如30+11；連加法，例如10+4+2。
4. 朗讀一本英文書和中文書。
5. 個位數加法，例如3個蘋果加4個橙，合共有多少個水果？
6. 英文生字讀法，例如cat、apple、eyes、mouth，以及顏色等生字。
7. 唱一首普通話兒歌。
第六部份: 處境題
考小朋友的獨立思考及解決問題的能力，同時亦可反映小朋友面對困難時的態度和應對技巧。
1. 如果你和父母上街，卻和他們失散了，怎辦？
2. 如果父母遲了接你放學，你會怎樣？
3. 如果你不小心打破東西，你會怎樣？
4. 如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎辦？
5. 看見有人打架會怎處理？
6. 如果你感到身體不適，你會怎樣做？
7. 如果你收到陌生人電話，又沒有家長在家，會怎辦？
8. 如果你在公園玩時，有一個陌生人說要帶你吃雪糕，你會怎樣回答？
9. 你在文具店內看見一支很美麗的鉛筆，你很想要，但爸媽不在身旁，怎麼辦？
10. 在地上看見有一個十元硬幣，你會怎辦？
第七部份: 自由發揮題
考小朋友創意能力、說話能力、理解能力等。
1.用火柴砌一幅圖畫。
2.一幅畫中有小販在街邊賣小食，問小朋友在街買小食是否恰當。
3.一幅風景畫，請小朋友指出各事物的位置和名稱，例如問太陽左邊是甚麼？屋前又有甚麼？
4.一幅畫中畫有貝殼，請考生說出它的中、英文名稱。
5.在一幅圖畫出找出錯處。
6.在兩幅圖畫之中，找出不同處。
7.描述面試課室環境。
第八部份: 小組面試內容
觀察小朋友與人相處的態度、是否服從老師指示等，會分為2-3人為一組
1.請小組的小朋友一同砌積木。
2.玩拼圖遊戲。
3.玩對對碰遊戲。
4.敲打遊戲。
5.做手工或勞作。
6.舉手搶答，問題圍繞時事或常識，例如行政長官是誰？財政司司長是誰？在揮春上會出現甚麼字等。
7.一同畫畫。
8.一同看書。
9.聽老師指示做一些動作，例如左手碰一碰右手。
10.請小朋友在白紙的左上角畫一圓圈。
11.請小朋友在眾人面前講故事。
12.請小朋友在眾人面前唱歌，或其他表演。
13.請小朋友畫一幅圖畫後，介紹作品。
第九部份: 家長面試內容
以傾談的形式進行，校方希望從家長身上，了解一下小朋友的成長過程、家長對子女的支援、家長是否關心子女、家長如何和子女相處、家長教育理念是否和學校吻合等
1. 為何為子女選擇這所學校？
2. 對學校的期望？
3. 誰負責教孩子做功課?
4. 平日照顧孩子遇到什麼困難?
5. 對子女有什麼期望？
6. 您的子女有什麼好既優點值得學校一定要取錄？
7. 如何培育子女？
8. (問媽媽)你要工作嗎？如有，怎樣照顧子女？
9. (問爸爸)你做甚麼職業？平日如何跟子女溝通？
10. (問雙方需要工作的家長)平日多應酬嗎？多回家吃晚飯？
11. (問雙方需要工作的家長)每日陪伴子女的時間是否多於一小時？
12. 假日時，會帶子女到何處？
13. 你的子女最愛吃的食物？
14. 你的子女最愛的卡通人物？
15. 孩子有什麼優點和缺點?
面試小貼士:
1. 當你的小朋友和別人說話時，會不會答非所問、十問九唔應、或者答唔知。如果問題真係唔識答，可以說”我唔知道係咪正確，不過我願意試一下”。
2. 小朋友有沒有禮貌、會不會坐立不定、眼視是否集中
3. 家長如果代小朋友回答問題會扣分
4. 學校傾向取錄個性較獨立、禮讓、大方的小朋友，如果見到小朋友搶其他人的玩具、又或者玩完玩具之後又無執拾好，錄取的機會就會較低
5. 近年很多學校都著重收錄一些具有創意、待人處事態度良好和價值觀正面既學生, 所以，在面試的過程中會給小朋友表演和發揮既機會，最常見係講故事或者創作故事，小朋友臨場表現一定要淡定及反應快。如果小朋友用了一些很好的詞語，代表佢學養好，係有分加。
6. 小學面試多以中文為主，所以小朋友的中文說話能力都不能忽視
7. 家長可以多d同小朋友講下童話故事，特別係一d家喻戶曉的作品，如《穿靴子的猫》,《小紅帽》,《鵝媽媽》,《海的女兒》
8. 家長要冷靜、不應過分表現緊張，以免增添小朋友壓力
總括而言，學校希望收取既學生是有禮貌、肯學習、有教養，主動性強。與此同時，學校都會觀察一下家長是否願意跟學校合作一齊教好子女，不會覺得子女上學就將責任推到學校身上。而通過短短2次既面試，都係希望知道小朋友既全人發展，家長係冇可能、亦都唔好要小朋友預先背熟哂d答案，然後面試時照講番出黎，咁樣反而會有反效果。相反，家長應在日常生活中，訓練孩子的觀察力、獨立思考和融會貫通的能力。
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